Školení v USA pro středoškolské učitele a učitelky

Do 31. března přijímáme přihlášky středoškolských učitelů do programu Fulbright Teaching Excellence and Achievement (TEA).

Program nabízí středoškolským pedagogům z mnoha zemí světa šestitýdenní vzdělávací pobyt na hostitelské univerzitě ve Spojených státech. Vybraní finalisté se zúčastní akademických seminářů, vyzkouší si výuku po boku amerických kolegů, vymění si zkušenosti ze své pedagogické praxe a poznají studentský život na hostitelské univerzitě i místní střední škole.

Program Fulbright TEA je jedním ze vzdělávacích programů Ministerstva zahraničních věcí USA (U.S. Department of State) a financuje jej americká vláda.

Školení proběhne na jaře nebo na podzim roku 2027. Americká vláda všem vybraným uchazečům pokryje veškeré náklady spoljené s účastí na školení včetně ubytování, stravy a cestovného. Škole tak s vysláním pedagoga nevznikají žádné finanční náklady.

Podrobné informace o kurzu a výběrovém řízení najdete zde.

Co o programu říkají absolventi programu?

Michaela Faltusová, Střední škola průmyslová, technická a automobilní, Jihlava

„Moc mě bavily lekce o propagandě, fake news a dezinformacích, ale nejzábavnější a nejzajímavější součástí školení bylo setkání a spolupráce s americkými studenty.“

Ida Vohryzková, VOŠ a SŠ zdravotnická, Ústí nad Labem:

„Říká se, že Američani jsou milí, ale je to přetvářka. Tak milí jsou, neuvěřitelně. A nevěřím tomu, že to není opradvové. Organizátoři vkládají do přípravy celého školení nejen spoustu energie, ale myslím, že i kus srdce, jsem ohromená.“

Jan Matějec, Střední průmyslová škola, Trutnov

„Program Fulbright TEA mi umožnil zcela opustit svou komfortní zónu. Poznal jsem americké školství i americkou společnost, desítky nových kolegů a odborníků. Byla to neuveřitelná škola pro můj profesní i osobní rozvoj.“

Zdeňka Zvoníčková, Gymnázium Tišnov

„Chcete-li se odměnit a získat novou inspiraci, neváhejte dlouho a přihlašte se do programu Fulbright TEA. Bylo to nezapomenutelných šest týdnů.“

A jak se s šestitýdenní absencí kolegů vypořádalo vedení školy?

Mgr. Lenka Hubáčková, ředitelka Gymnázia Dobruška

„Vůbec by mě nenapadlo, že by se nepodařilo práci ve škole při absenci jednoho kolegy zorganizovat. Spolupráce s Fulbrightovou komisí se neodmítá, protože je to celosvětově záležitost prestiže vybrané školy a vybraného jednotlivce. Po dobu nepřítomnosti kolegy jsme spojili síly a pomohli jsme si někdy spojenými hodinami, jindy lekcemi nad rámec obvyklého úvazku. Zainteresované učitele jsme za práci navíc finančně ohodnotili. Získali jsme nové zkušenosti s organizací výuky, a společná zkušenost tak moje angličtináře spojila. Více spolu komunikují a aktivně řeší každodenní výukové situace. Hlavním přínosem je rozhodně přímá práce nově vyškoleného kolegy se žáky ve třídě, kde nabyté poznatky a dovednosti používá v praxi a motivuje další kolegy. Např. tandemová výuka se tak u nás stala naprosto běžnou součástí vyučování.“

PhDr. Miroslava Zoubková, ředitelka VOŠZ a SŠ zdravotnické v Ústí nad Labem

„Protože jsme věděli termín školení s předstihem, výuku jsme zajistili prostřednictvím externího učitele – studenta anglického jazyka, zbývající hodiny si rozdělili ostatní vyučující. Kolegyně Vohryzková byla s námi i se studenty v kontaktu i v průběhu stáže, takže jsme její dojmy a zážitky mohli sdílet. Po skončení školení se kolegyně o nové poznatky podělila s kolegy na předmětové komisi a nyní mnohé novinky a podněty zavádíme do výuky. Ida se navíc se žáky zapojila do korespondenčního projektu The Trevelling Notebook (účastní se žáci z Alžírska, Malajsie, Kyrgyzstánu a Chile). A také se těšíme na spolupráci s americkou asistentkou do výuky angličtiny, která by měla na naší škole začít působit od září 2021. Stáž měla velký přínos nejen pro Idu, ale jednoznačně i pro studenty a další vyučující.“

Podrobněji si o zkušenostech absolventů programu v předchozích letech můžete přečíst na našem blogu. Šárka Opatová z Gymnázia Děčín o svém praktiku na americké střední škole navíc natočila video.